组织学习咨询
您的位置:首页 > 组织学习咨询
   随着知识经济浪潮席卷全球,伴随着商业环境的日益复杂和快速变化,人才开发与管理无疑成为企业在竞争中脱颖而出的关键成功要素之一。因此,培训与学习的重要性日益凸显。我们可以毫不夸张的说,在21世纪,最重要的战略性资源是人才,每一位成功的企业家和管理者都不会轻视人才的开发与管理。
    在这一大趋势的推动下,企业对培训与学习的重视日益凸显,然而,很多企业在培训与学习方面却存在着一个无法回避的窘境:企业虽然投入了大量的人力、物力,但培训与学习的效果差,转化率低的现状不容置疑。据国外学者估计,大约只有10%的学习会转移到工作绩效中。比如e-learning系统的应用,企业搭建了平台,买了一堆课程放上去,学习效果很难保证。这意味着,企业在人力资源发展方面的投资大部分都被浪费掉了。
  那么,如何提高企业培训与学习的效果,促进员工行为的转变和绩效的提升呢?
  有专家认为,学习是一个完整的系统,包括讲师、学员、教学设计与开发人员以及助教等诸多实体,相互之间也存在多方面的协调、互动,大致可将其分成教学设计、课程开发、培训实施等环节。任何一个环节的缺失或不到位,都有可能影响到学习转化的效果。与此同时,学习活动及其应用也受到组织文化、技术、流程、领导等多种因素的影响。因此。要想实现学习效果,需要采用系统的视觉和方法,设计并维持“学习转化系统”。
  根据分析,促进学习转化效果的关键成功因素包括:学习者学习的主观能动性、是否有适宜的学习环境和系统的设计与开发。
  1. 学习者学习的主观能动性:要想实现“要我学”到“我要学”的转变,必须识破或者是激发学习者的学习动机,然后为其量身定做、设计和提供有针对性、有时效性的学习项目。
  2. 系统的设计与开发:不仅仅是课程的设计与开发,必须以系统的观点对整体进行把控,综合设计而不单单是把握住其中的一个点或几个点,具有“统筹管理”的思维,不能只着眼于课程或项目本身,要对其来龙去脉把握青春。
  适宜的学习环境:一般而言,“环境”包括文化氛围、制度、基础设施、学习的时间与资源等,也包括组织结构、流程、领导支持、知识管理与技术应用等机制。上述因素的恰当配置可以极大的促进与保障组织学习的顺利运行,适宜的学习环境如同在肥沃的土壤中才能长出茁壮的苗一样,这样的环境才适合个体、团队和组织的学习、创新、知识传播与共享。综上所述,我们认为,要想提高培训与学习的投资回报率,必须重视和强化学习设计、学习项目实施、学习效果转化、组织变革与发展、知识管理、创新管理等重要职能。基于启兴互动专业咨询服务团队长达八年的实践经验,我们可以为企业提供高质量的组织学习咨询与混合式学习全面解决方案。包括企业大学规划、培训(学习)体系设计、混合式学习设计与实施、学习型组织建设规划和关键人才发展与培养。
京ICP备11039190号  京公网安备110105014694号  版权所有:启兴互动